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10 Giu “Più fatti che parole”: venerdì 10 giugno, il convegno dedicato alla maestra di frontiera Gisella Galassi

Posted at 09:22h in news

Nel 2022 ricorre il centenario della nascita di Gisella Galassi, maestra di Forlimpopoli. La sua professionalità è stata valorizzata dall'iniziativa INDIRE dedicata alle maestre di frontiera delle piccole scuole. Gisella Galassi ha collaborato con la facolotà di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna e con associazioni professionali...

08 Giu La ricerca INDIRE ospite all’evento del progetto europeo Green S.E.E.D.S.

Posted at 10:21h in news

Mercoledì 8 giugno si svolge ad Aosta l'incontro di disseminazione «Scuole di montagna e delle piccole isole: innovazione didattica e sviluppo sostenibile nel progetto Erasmus+ Green S.E.E.D.S.». Green Synergy and Environment to Empower Decentralized Schools (S.E.E.D.S.) è un partenariato strategico finanziato dal programma Erasmus Plus avviato a...

31 Mag In partenza il ciclo di webinar su strumenti e approcci per affrontare le situazioni di crisi nelle comunità scolastiche

Posted at 15:18h in news

Martedì 7 giugno prenderà il via «C’è speranza se questo accade … nelle piccole scuole. Approcci, esperienze, strumenti per affrontare le crisi», la nuova iniziativa INDIRE dedicata alle piccole scuole e alle piccole scuole CPIA, alla loro capacità di sviluppare pratiche trasformative, a partire dalle...

30 Mag Un nuovo contributo di ricerca sulle pluriclassi nel «Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching»

Posted at 11:10h in news

"Ubiquità, Presenza, Distanza: Didattiche e ambienti in Situazioni non Standard - Bridging the Digital Divide" è il titolo dell'ultimo numero del «Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching (JIMTLT)», rivista online che verte intorno ai temi dell'inclusione, delle metodologie e tecnologiche didattiche....

19 Mag A Bologna la mostra sulla piccola scuola di Borgo Panigale

Posted at 11:05h in news

Domani, venerdì 20 maggio alle ore 20:30 a Bologna presso il cortile della scuola "Sacro Cuore" in via Bombelli 56 si terrà la presentazione del volume con mostra fotografica sulla piccola scuola paritaria “Sacro cuore” di Borgo Panigale (BO) «Cento anni della scuola Sacro Cuore...

18 Mag Aperta la Call for Papers per contribuire al Quaderno della Ricerca di Loescher

Posted at 08:50h in news

Il gruppo di ricerca Indire sulle Piccole Scuole, insieme a Loescher Editore, lancia un invito rivolto alle piccole scuole per contribuire al Quaderno della Ricerca “Le tecnologie per una scuola di comunità aperta e inclusiva”. Il nuovo numero monografico intende accogliere ricerche ed esperienze che hanno...

13 Mag La ricerca-azione sulle Piccole Scuole a Fiera Didacta

Posted at 10:47h in news

Quella delle piccole scuole è una realtà forte e ben consolidata nel nostro territorio ed è per questo che l'INDIRE ha sviluppato parte della sua ricerca in questa direzione, impegnandosi nella promozione e adozione di modelli di didattica innovativa in scuole dalle dimensioni ridotte e caratterizzate...

09 Mag Alleanza scuola- territorio: a Didacta un seminario su casi studio ed esperienze

Posted at 13:09h in news

«L’alleanza fra scuola e territorio per intervenire sui servizi, sul curricolo e sugli spazi. Esiti dal progetto di ricerca nazionale STeP» è il seminario organizzato dal gruppo di ricerca INDIRE a Fiera Didacta Italia e in programma per sabato 21 maggio (ore 16:30 - Palazzina...

06 Mag Studiare per sopravvivere: l’esempio e l’eredità della scuola nella valli valdesi

Posted at 16:29h in news

Il precoce, diffuso ed efficace sistema scolastico valdese, sviluppatosi fin dal ‘700 e capace di offrire istruzione fin nelle più piccole borgate montane, ha rappresentato una realtà unica nel suo genere, in cui il saper leggere e scrivere significava allora sopravvivenza stessa di una popolazione...

04 Mag Le Radici del Futuro: la realtà pluriclasse ieri e oggi a Fiera Didacta Italia

Posted at 10:01h in news

Oggi la realtà pluriclasse interessa 1.460 piccole scuole e 28.919 studenti, rappresentando una specifica identità didattica e organizzativa capace di essere non solo fulcro culturale di un territorio ma anche luogo di innovazione. Ma quando nasce la storia della scuola unica pluriclasse? E cosa ha significato...