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22 Mag Scuole come beni comuni, a Lucca l’evento di presentazione del Rapporto Labsus

Posted at 12:44h in news

Martedì 23 maggio, presso la Sala Convegni Vincenzo Da Massa Carrara a Lucca, si tiene l'evento di presentazione del Rapporto Labsus 2022 dal titolo Le scuole: da beni pubblici a beni comuni. La pubblicazione, realizzata con la collaborazione di INDIRE e del gruppo di ricerca sulle Piccole Scuole è...

17 Mag Formazione e sperimentazione didattica: prorogata la scadenza per candidare le scuole

Posted at 13:45h in news

É stata prorogata la scadenza per candidarsi al bando per partecipare a un percorso di formazione e sperimentazione didattica, parte del progetto “La Filosofia come chiave di lettura delle altre discipline - Linguaggi”. Il progetto riguarda la didattica della filosofia, lo sviluppo di competenze di coding...

12 Mag Sabato 13 maggio, un incontro sulla realtà delle piccole scuole della provincia di Grosseto

Posted at 09:56h in news

Sabato 13 maggio si svolge a Grosseto, presso la Fondazione Polo Universitario Grossetano un incontro per discutere sulla realtà delle piccole scuole della provincia maremmana. Il programma prevede una serie di contributi a cura di docenti e dirigenti scolastici su esperienze di gemellaggio e proposte...

08 Mag Patti educativi di comunità: a Palermo l’evento di presentazione del Rapporto Labsus

Posted at 15:45h in news

Il Rapporto Labsus e i Patti educativi di comunitàdefinitivoMartedì 9 maggio presso l’Università degli Studi di Palermo si svolge l’evento di presentazione del Rapporto annuale sull’amministrazione condivisa dei beni comuni, dal titolo “Le scuole: da beni pubblici a beni comuni”. Il documento è stato realizzato...

27 Apr Pedagogia del luogo e spazi in natura. Le piccole scuole all’evento «La Foreste di Perle»

Posted at 09:59h in news

Giovedì 27 aprile alle ore 17:00 nell'ambito dell'evento dedicato al docufilm «La Foresta di Perle» realizzato dalla Fondazione La Grande Via e promosso dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, è prevista una riflessione del gruppo di ricerca che lavora sulle piccole...

31 Mar Indagine sulla valutazione per l’apprendimento: partecipa al questionario online

Posted at 10:03h in news

La pandemia e l’introduzione della valutazione descrittiva nella scuola primaria (Ord.172/2020) hanno favorito un ripensamento delle modalità di valutazione degli apprendimenti e tante scuole si sono “messe in cammino” avviando percorsi di formazione, di ricerca e di “sperimentazione” per innovare le pratiche e gli strumenti...

30 Mar Il mentoring networking nelle piccole scuole. Pratiche di Outdoor Learning e Didattica STEAM nei cluster del progetto MenSI

Posted at 15:36h in news

Il progetto Horizon MenSI – Mentoring for School Improvement, sostenuto dai fondi del programma H2020 della Commissione Europea e coordinato da European Schoolnet, ha visto la partecipazione dell'NDIRE insieme a numerosi Ministeri dell’Istruzione europei (Belgio-Fiandre, Croazia, Repubblica Ceca, Ungheria, Italia, Portogallo) in azioni di sperimentazione e supporto...

27 Mar Il Dbook protagonista all’edizione 2023 di Didacta Italia

Posted at 15:47h in dBook, news

Nell'ambito di Didacta Italia 2023, l'evento nazionale dedicato all'innovazione a scuola svoltosi dall'8 al 10 marzo alla Fortezza da Basso di Firenze, il gruppo di ricerca INDIRE ha organizzato due workshop incentrati sull'utilizzo del dBook. [caption id="attachment_6402" align="alignright" width="300"] Foto su carta stampata[/caption] Nel primo appuntamento, intitolato...

27 Mar Patti educativi sul territorio, martedì 28 marzo il lancio del Rapporto Labsus/INDIRE

Posted at 09:33h in news

Nell'ambito del tema centrale 2022, l'educazione e la scuola, Labsus (Laboratorio per la sussidiarietà) presenta online il prossimo martedì 28 marzo alle ore 18 il Rapporto annuale sull’amministrazione condivisa dei beni comuni, dal titolo Le scuole: da beni pubblici a beni comuni. Realizzato con la collaborazione...

15 Mar La ricerca sulle piccole scuole alla Giornata di studi “Bring your own Musuem”

Posted at 10:09h in news

Lunedì 20 marzo, presso l'Università di Cassino e del Lazio Meridionale, nell'ambito del corso di Tecnologie dell'Istruzione, si svolge la Giornata di Studi "Bring Your Own Museum - Strategie e tecnologie per l’educazione museale sostenibile". Il seminario prevede la partecipazione di studiosi provenienti da diverse università,...