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La Scuola allo schermo è una raccolta di risorse audiovisive rivolta ai docenti, ai dirigenti scolastici, a chi studia, fa ricerca o formazione nei contesti educativi propri delle piccole scuole e, più ampiamente, a chiunque nel mondo della scuola voglia approfondire, mediante le fonti audiovisive, temi sociali, culturali ed economici. Un repertorio ragionato di film, documentari, cortometraggi, interviste e altri materiali di finzione, per un viaggio tra le culture educative, i metodi e gli strumenti didattici, le innovazioni, il rapporto con i territori e con la società in Italia e non solo.
Ogni fonte filmica individuata viene accompagnata da una sinossi del film e da una presentazione del regista al fine di renderla, insieme alle proposte didattiche suggerite, una risorsa educativa, in particolare per il primo ciclo, creando un terzo spazio virtuale per una scuola aperta e diffusa.
Ricercatori coordinatori
Pamela Giorgi e Giuseppina Rita Jose Mangione
Gruppo di lavoro
Per Indire
Fabiana Bertazzi, Francesca Caprino, Patrizia Centi, Marco Ceres, Patrizia Garista, Pamela Giorgi, Claudio Lacoppola, Giuseppina Rita Jose Mangione, Luca Rosetti, Michele Squillantini, Anna Tancredi, Irene Zoppi
Si ringraziano inoltre
Pedro Armocida (Pesaro Film Festival), Sandra Binazzi (Festival dei popoli), Sveva Fedeli (FST Lanterne Magiche), Vittorio Iervese (Festival dei popoli), Elisabetta Betty L’Innocente (docente nella piccola scuola di Civitella del Tronto, TE – sceneggiatrice Pesaro Film Festival), Claudia Maci (Festival dei popoli), Elisa Salvadori (FST Lanterne Magiche), Mauro Santini (Pesaro Film Festival), Camilla Toschi (FST Cinema La Compagnia)
Schede sulle risorse a cura di
Francesca Caprino, Pamela Giorgi, Elisabetta Betty L’Innocente, Irene Zoppi
Bibliografia e sitografia
Altre risorse
Webinar
Incontri di approfondimento
Accesso
Data
Titolo // Relatore
Descrizione
21/10/2020
17:00 – 19:00
Quale didattica con le fonti video?
Pamela Giorgi, Jose Mangione, Francesca Caprino, Pedro Armocida, Sveva Fedeli, Vittorio Iervese, Elisabetta L’Innocente, Carmine Marinucci
Il Movimento delle Piccole scuole dà il via ad un nuovo ciclo di incontri per i docenti nell’ambito dell’iniziativa La scuola allo schermo volta alla crescita culturale e alla qualità educativa dei territori delle isole,delle montagne e delle aree interne.
09/12/2020
17:00 – 19:00
Il linguaggio del cinema:
propedeutica all’analisi filmica
Neva Ceseri
Lanterne Magiche
Come si ‘legge’ un film? Nell’incontro si presenteranno i ‘linguaggi del cinema’, ovvero i codici della grammatica audiovisiva, la scrittura cinematografica, l’inquadratura e la scala dei campi e dei piani, i movimenti e le posizioni della macchina da presa, la colonna sonora.
Nella seconda parte dell’incontro si parlerà invece del montaggio audiovisivo: le forme del montaggio, il ritmo e gli raccordi, il tempo nel film.
21/12/2020
17:00 – 19:00
Appunti per una storia del cinema sperimentale
Pedro Armocida
Pesaro Film Festival
Cosa sono e quando nascono il cinema sperimentale, d’avanguardia, indipendente?
Quali suggestioni offrono per una fruizione didattica?
Il Direttore artistico del Pesaro Film Festival ci parlerà di questa particolare tipologia filmica, la cui pratica estetica viene talvolta associata a un ‘territorio di confine’ fra le arti visive e il cinema.
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Guarda i Film
Interviste
Proposte formative e didattiche
per insegnanti ed educatori
La scuola allo schermo presenta risorse individuate, sia dal gruppo di ricerca Indire sia dai partner istituzionali al progetto (alle cui pagine web uno specifico link rimanda). Le ampie competenze disciplinari dei partner coinvolti a fianco di Indire saranno, a più riprese, nel corso del progetto, rese disponibili al mondo della scuola in modalità di incontri virtuali.
Le risorse oltre a costituire un ausilio per attività didattiche in classe, sono anche strumenti di formazione e aggiornamento per i docenti delle piccole scuole e non solo.
Saranno, così, progressivamente rese disponibili, accanto alle fonti filmiche, delle schede didattiche con alcune proposte di utilizzo didattico: i docenti, partendo dal tema narrato, avranno un ulteriore guida per avviare una riflessione su tematiche varie, sia pure attraverso il filtro dei meccanismi narrativi filmici. Per esempio, nei materiali proposti saranno rinvenibili elementi utili a tematizzare, sotto una lente storica, pedagogica, sociologica o antropologica, i complessi temi relativi a educazione civica e Agenda 2030.
Appare, infine, cosa ovvia evidenziare come l’uso della fonte non possa prescindere dal contesto in cui avviene e dagli obiettivi specifici che, di volta in volta, muovono l’attività: le proposte che presentiamo debbono pertanto essere considerate delle mere suggestioni, che andranno a costituire un punto di partenza per attività da personalizzare, poi, sulla base della singola progettualità didattica.
Si rimanda alle pagine dei partner per le offerte didattiche e formative da loro specificatamente proposte.
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Inviaci la tua scheda didattica per La Scuola allo schermo
Ti chiediamo di condividerci l’uso che hai fatto dei film proposti attraverso il caricamento di una scheda didattica che documenti come lo hai usato, con quali classi, per quali discipline, avendo cura di descrivere modi e tempi di uso del dispositivo filmico nei processi di apprendimento ed insegnamento.
Il tuo lavoro potrebbe essere prezioso per tanti altri docenti e avremo cura di pubblicarlo accanto al film che hai avuto modo di utilizzare e valorizzare.
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