“Architetture dell’apprendere”. Un nuovo Quaderno INDIRE per ripensare gli spazi educativi nelle pluriclassi
È online il nuovo Quaderno – serie Studi dal titolo “Spazi dell’apprendimento in pluriclasse. Percorsi evolutivi e innovazioni possibili” che approfondisce il rapporto tra ambienti educativi, progettazione curricolare e pratiche didattiche nei contesti scolastici caratterizzati da eterogeneità e multietà. Il volume, a cura di Giuseppina......





