fabiana, Autore presso Piccole Scuole

17 Feb L’Oceano si racconta. Online il nuovo Quaderno della serie «Strumenti» per un Curricolo Blu

Posted at 11:51h in news

"L’Oceano si racconta. Missioni immersive alla scoperta del mare" rappresenta un nuovo contributo alla didattica innovativa con un focus speciale sull’Educazione all’Oceano e sul Curricolo Blu. Questo Quaderno, realizzato dalla prof.ssa Lorena Rocca della SUPSI-DFA/Alta Scuola Pedagogica insieme a Ludovico Rocca, Rosa Pettenuzzo e Silvia Stocco è...

07 Feb Il cinema fatto dai bambini: l’archivio di Monte Olimpino entra in “La Scuola allo Schermo”

Posted at 13:17h in news

La Scuola allo Schermo, una raccolta web di risorse audiovisive per i docenti a cura di INDIRE, si arricchisce di un prestigioso archivio nazionale, che raccoglie i film prodotti nello Studio di Monte Olimpino, un laboratorio di cinema di ricerca nato nel 1962 in provincia...

03 Feb Aperta la selezione per il Catalogo delle pratiche innovative del MIM e del SAFI

Posted at 10:47h in news

Fino al 14 febbraio le istituzioni scolastiche possono candidarsi alla selezione per il “Catalogo delle buone pratiche delle strategie innovative” promossa dal Ministero dell'Istruzione e del Merito e SAFI (Scuola di Alta Formazione dell'Istruzione). L'intento è quello di raccogliere le migliori iniziative progettuali di promozione,...

27 Gen Costruire conoscenza a scuola e tecnologie digitali: sfide attuali e possibili opportunità

Posted at 12:25h in news

Nel contesto socio-culturale attuale, definito “Società della Conoscenza”, la creazione e l'utilizzo di nuove conoscenze e la progressiva diffusione- anche sotto la spinta della passata emergenza pandemica- di tecnologie digitali sempre più potenti, sono divenuti elementi centrali per lo sviluppo e la promozione del benessere...

21 Gen Volontari per l’educazione: riaprono le iscrizioni

Posted at 11:17h in news

Con l’inizio del nuovo anno, riaprono le iscrizioni per le Piccole Scuole al progetto Volontari per l'educazione, promosso da Save the Children, in collaborazione con INDIRE. L'iniziativa supporta bambini, bambine e adolescenti attraverso percorsi extrascolastici online di 25 ore per il recupero degli apprendimenti e della motivazione...

10 Gen eTwinning e Piccole Scuole: una comunità di passione per interrogare il senso della nostra professione

Posted at 16:08h in news

Articolo a cura di Daniele Ferro, Maestro all’Istituto omnicomprensivo di Varzi (Pv) Spesso gli insegnanti appassionati hanno bisogno di fermarsi, riflettere e rovistare di nuovo nella sacca dei motivi per i quali hanno deciso di svolgere una professione sempre più complessa. Nelle classi, manifesto della società,...

18 Dic Un viaggio tra cinema ed educazione: successo per la prima edizione nazionale del Piccolo Festival “La scuola allo Schermo”

Posted at 10:32h in news

Si è conclusa con una grande partecipazione di tutta la comunità e degli studenti dell’ITT "Primo Levi" di Sant’Egidio alla Vibrata, in provincia di Teramo, la prima edizione nazionale del Piccolo Festival “La scuola allo Schermo”, che si è svolta sabato 14 dicembre, nella sala...

05 Dic Sabato 14 dicembre il debutto della prima edizione del Piccolo Festival “La Scuola allo Schermo”

Posted at 11:37h in news

Sabato 14 dicembre nella Sala Consiliare del Comune di Sant’Egidio alla Vibrata (TE) farà il suo esordio il Piccolo Festival “La Scuola allo Schermo” (INDIRE), l'evento in forma itinerante che rientra nell'iniziativa lanciata nel 2020 dal gruppo di ricera INDIRE per la promozione dell'uso delle...

23 Ott Come autovalutare l’istituzionalizzazione del Service Learning? Online un nuovo Quaderno delle Piccole Scuole

Posted at 10:10h in news

«Partecipazione e solidarietà. Il processo di istituzionalizzazione del Service Learning nelle Piccole Scuole» è il titolo del Quaderno n.12 della serie "Strumenti" del Movimento delle Piccole Scuole di INDIRE, pubblicato a ottobre 2023. Il Quaderno presenta la Rubrica di autovalutazione del livello di istituzionalizzazione del Service...

19 Ott La scuola di prossimità: pubblicato il nuovo volume della ricerca INDIRE