fabiana, Autore presso Piccole Scuole

29 Ago La ricerca Classi in Rete delle piccole scuole alla Conferenza internazionale ERNAPE 2022

Posted at 10:18h in news

La sperimentazione del modello «Classi in Rete» per le piccole scuole frutto della collaborazione con l'École éloignée en Réseau (ÉÉR) del Québec, viene presentata alla XIII Conferenza biennale della ERNAPE (European Research Network About Parents In Education) che si svolge dal 29 al 31 agosto...

26 Ago La ricerca sulle Piccole Scuole al Convegno della FIDAE

Posted at 11:56h in news

Sabato 27 agosto la FIDAE, federazione di Scuole Cattoliche primarie e secondarie, organizza a Napoli la III Sessione Pubblica del suo Consiglio Nazionale: «Ri- immaginare il nostro futuro insieme: un nuovo contratto sociale per l’educazione». Il ruolo della comunità civile (nello specifico territorio del mezzogiorno)...

22 Ago Quaderni delle Piccole Scuole: partecipa al questionario online

Posted at 11:32h in news

Il gruppo di ricerca INDIRE rinnova l'invito a partecipare al questionario relativo all'uso dei Quaderni delle Piccole Scuole. Scopo di questa indagine è comprenderne l'utilità per la scuola, per la formazione dei docenti e per il miglioramento dell'offerta formativa nelle situazioni territoriali in cui insistono...

14 Lug Tra banchi e palcoscenico. Percorsi di teatro educazione nell’esperienza delle piccole scuole elbane

Posted at 16:07h in news

La serie "Strumenti" dei Quaderni delle Piccole Scuole nasce con l'obiettivo di offrire linee guida e schede operative per il lavoro in classe derivate da esperienze di scuole che operano in situazioni di isolamento e pluriclassi. Questo ultimo numero accoglie, in particolare, un discorso mirato...

14 Lug UE Rural Virtual Classroom, un progetto Erasmus + per le piccole scuole

Posted at 10:41h in news

Il progetto UE Rural Virtual Classroom (Project Number: 2021-1-ES01-KA220-SCH-000023731) ha come obiettivo quello di creare uno spazio virtuale collaborativo in cui le piccole scuole e scuole rurali possono sostenersi a vicenda, in termini di scelte didattiche, contenuti e attività da proporre e valorizzare. Focus del...

08 Lug Insegnanti pluriclasse e formazione nel secondo dopoguerra: online l’articolo di ricerca

Posted at 10:16h in news

Nel nuovo numero di Pedagogia Oggi, la rivista semestrale online della SIPED-Società Italiana di Pedagogia, è stato pubblicato l’articolo «La formazione in servizio dell’insegnante pluriclasse: il caso del Convegno nazionale del 1958 » a cura della ricercatrice INDIRE Francesca Davida Pizzigoni. Il testo affronta il tema...

07 Lug L’azione di ricerca sulle pluriclassi all’evento del progetto Erasmus+ Green S.E.E.D.S.

Posted at 09:57h in news

Nella giornata di giovedì 7 luglio, il gruppo di ricerca INDIRE sulle piccole scuole è al Palazzo Franchetti di Venezia per prendere parte all'evento «Il Progetto Erasmus+ Green S.E.E.D.S. e il valore di mettersi in rete tra scuole remote e urbane per la tutela del...

06 Lug Venerdì 8 luglio il webinar su alleanza scuola, famiglia e soggetti del territorio

Posted at 13:05h in news

Continua l'iniziativa promossa dal movimento delle Piccole Scuole "C'è speranza se questo accade nelle piccole scuole" con l'ultimo evento in programma prima della pausa estiva. L'appuntamento online di venerdì 8 luglio dal titolo "Nuovi Patti tra scuola e famiglia: l'esempio del progetto P.I.P.P.I" è dedicato a...

28 Giu Uso didattico del patrimonio scolastico: online il nuovo Quaderno delle Piccole Scuole

Posted at 19:34h in news

Il gruppo di ricerca delle piccole scuole si impegna costantemente per fornire al Movimento Nazionale gli strumenti per migliorare e innovare l'offerta educativa. Uno degli strumenti a disposizione è la collana de "I Quaderni delle Piccole Scuole", l'iniziativa editoriale che documenta le attività di sperimentazione...

23 Giu “Dove sta di casa la scuola?” pubblicato l’articolo di ricerca su Research on Education and Media (REM)

Posted at 14:54h in news

É online il Volume 14 (2022): Issue 1 (June 2022) di Research on Education and Media (REM) Journal scientifico di Fascia A 11D2 che ospita il contributo "Dove sta di casa la scuola? The home environment as a place of transformation and learning" di Giuseppina...