fabiana, Autore presso Piccole Scuole

18 Nov Aperta la Call for Paper per contribuire al Quaderno della ricerca di Loescher

Posted at 11:18h in news

Il gruppo di ricerca Indire, insieme a Loescher Editore, lancia un invito rivolto alle Piccole Scuole per contribuire al nuovo Quaderno delle Ricerca dedicato all'idea di scuola di prossimità. "Piccole scuole, scuole di prossimità. Dimensioni, strumenti e percorsi emergenti" sarà, infatti, il nuovo numero monografico della...

17 Nov Giovedì 19 novembre un webinar sulla scuola aperta nell’emergenza sanitaria e educativa

Posted at 11:23h in news

Giovedì 19 novembre, ultimo appuntamento con i webinar organizzati nell'ambito dell'iniziativa "A scuola di prossimità. Le aperture necessarie. Le aperture possibili". A partire dalle ore 17:00 si discuterà con esperti e i ricercatori Indire delle prospettive della scuola a seguito dell'emergenza sanitaria e del ruolo del...

16 Nov Oltre l’aula. Verso scuole migliori. La tavola rotonda di martedì 17 novembre

Posted at 13:14h in news

Martedì 17 novembre a partire dalle ore 14:30 si svolge in modalità online "Oltre l'aula. Verso scuole migliori", la tavola rotonda promossa dal Dipartimento di Culture del Progetto dell'Università IUAV di Venezia in collaborazione con il movimento delle Piccole Scuole. All'incontro intervengono: Fernanda De Maio, Università...

13 Nov Il valore della rete per il supporto alle scuole in era Covid. Sulla rivista internazionale “LLL” un articolo dei ricercatori Indire

Posted at 11:16h in news

Sul numero speciale della rivista internazionale scientifica di EdaForum Lifelong, Lifewide Learning (LLL), dedicato alle ricerche e alle risposte offerte dal sistema dell'istruzione in era Covid, è stato pubblicato il 28 ottobre un articolo sulle attività messe in piedi da Indire in favore della comunità scolastica durante...

11 Nov Piccole scuole e povertà educativa: online l’articolo di ricerca per il Qtimes

Posted at 15:01h in news

"Piccole scuole e Povertà Educativa. Dimensioni di analisi, interpretazione delle fragilità, interventi formativi" è il titolo dell'articolo scritto dai ricercatori Indire Giuseppina Rita Jose Mangione, Samuele Calzone e Rosalba Manna per la rivista QTimes - Journal of education, technology ando social studies. L'articolo affronta il tema...

10 Nov Fare scuola fuori dalla scuola, il webinar di giovedì 12 novembre

Posted at 14:56h in news

Proseguono anche questa settimana i webinar organizzati nell'ambito di "A scuola di prossimità. Le aperture possibili. Le aperture necessarie" con un nuovo incontro in programma per giovedì 12 alle ore 17:00 dal titolo "Fare scuola fuori dalla scuola. Scuola e territorio". L'incontro prevede gli interventi di: ...

10 Nov Dalla rete del Québec, nuove opportunità formative per le Piccole Scuole

Posted at 10:12h in news

La rete delle piccole scuole del Québec apre i suoi seminari formativi alle piccole scuole italiane. Il progetto "Mission plein air: insegnare fuori dalla classe" , giunto alla sua 2a edizione, offre ai docenti la possibilità di sperimentare attività didattiche legate all'idea di una scuola aperta, confrontarsi...

30 Ott Al via un ciclo di incontri per la didattica nell’emergenza

Posted at 16:20h in news

La nuova fase dell'emergenza sanitaria ha cambiato di nuovo la pianificazione dei percorsi didattici e gli orari nelle classi nelle scuole, oltre agli arredi e all'uso degli ambienti funzionali, come i laboratori e gli spazi comuni. Gli insegnanti e i dirigenti scolastici sono obbligati ad una nuova configurazione...

30 Ott Il contributo della ricerca Indire sulla Remoteness e Distance education per la rivista “Technology, Knowldedge and Learning”

Posted at 12:45h in news

È online l'articolo scientifico "Small School, Smart Schools: Distance Education in Remoteness Conditions" pubblicato sulla rivista scientifica edita Springer "Technology, Knowledge and Learning. Il contributo, curato dalle ricercatrici Giuseppina Rita Jose Mangione e Giuseppina Cannella riflette sui concetti di Remoteness e Distance education e su come...

23 Ott L’esperienza radiofonica dell’IC Tramonti nel webinar sulla media literacy

Posted at 16:27h in news

L’Istituto Comprensivo “G.Pascoli” di Tramonti, piccola scuola della “montiera” amalfitana e capofila della Rete Scuole Costiera Amalfitana, attivista da circa un decennio nella Rete Nazionale delle Piccole Scuole darà il suo contributo come buona pratica di scuola della comunità o di prossimità all’interno del Webinar...