Dal 3 al 4 luglio prossimi, l'Istituto Comprensivo di Sassello ospiterà un percorso di formazione intensiva rivolto ai docenti, tutor e genitori degli studenti iscritti alla scuola dal titolo “Metodologie didattiche e azioni sperimentali nelle classi di oggi”. La Summer School è organizzata da Area Interna...
«L’ambiente fa scuola. Fare didattica all’aperto nelle piccole scuole»è il nuovo Quaderno della serie "Strumenti" da oggi online e liberamente consultabile. La pubblicazione è curata dalle ricercatrici INDIRE Giuseppina Rita Jose Mangione, Stefania Chipa e Giuseppina Cannella insieme ad alcune docenti esperte delle Rete Nazionale delle...
Venerdì 9 e sabato 10 giugno si svolge a Bergamo il Convegno Nazionale della SIPeS (Società Italiana di Pedagogia Speciale) dal titolo "Culture dell’accessibilità per un mondo inclusivo Traiettorie per gli ambienti di vita, la didattica, la tecnologia " . INDIRE prenderà parte all'evento nell'ambito...
Il nuovo numero della rivista Essere a Scuola accoglie, nella rubrica "Sviluppo professionale" coordinata da Elena Mosa, il contributo di ricerca dal titolo «L’interprofessionalità nel contratto educativo sociale» a cura delle ricercatrici INDIRE Giuseppina Cannella e Giuseppina Rita Jose Mangione. L'idea di un contratto educativo sociale...
Nell'ambito del Knowledge Building Summer Institute 2023 dal titolo "Education in Design Mode: The Knowledge Building Challenge" l'evento internazionale che si svolge a Montréal dall' 11 al 15 giugno, verrà presentato il contributo dal titolo " Fostering the Changes to create Knowledge Building communities in...
Il 7 e 8 luglio prossimi si svolge a Celle Ligure (Savona) la Summer School "Fare scuola con classi aperte e in rete", l'iniziativa formativa promossa dall'Ufficio Scolastico Regionale della Liguria in collaborazione con INDIRE, Fondazione Carige e il Ministero dell'Istruzione del Québec. Durante la due...
Martedì 23 maggio, presso la Sala Convegni Vincenzo Da Massa Carrara a Lucca, si tiene l'evento di presentazione del Rapporto Labsus 2022 dal titolo Le scuole: da beni pubblici a beni comuni. La pubblicazione, realizzata con la collaborazione di INDIRE e del gruppo di ricerca sulle Piccole Scuole è...
É stata prorogata la scadenza per candidarsi al bando per partecipare a un percorso di formazione e sperimentazione didattica, parte del progetto “La Filosofia come chiave di lettura delle altre discipline - Linguaggi”. Il progetto riguarda la didattica della filosofia, lo sviluppo di competenze di coding...
Sabato 13 maggio si svolge a Grosseto, presso la Fondazione Polo Universitario Grossetano un incontro per discutere sulla realtà delle piccole scuole della provincia maremmana. Il programma prevede una serie di contributi a cura di docenti e dirigenti scolastici su esperienze di gemellaggio e proposte...
Il Rapporto Labsus e i Patti educativi di comunitàdefinitivoMartedì 9 maggio presso l’Università degli Studi di Palermo si svolge l’evento di presentazione del Rapporto annuale sull’amministrazione condivisa dei beni comuni, dal titolo “Le scuole: da beni pubblici a beni comuni”. Il documento è stato realizzato...