Matteo Faggioli, Autore presso Piccole Scuole

05 Set Scenari Futuri: l’IA per le piccole scuole, il laboratorio a Didacta Puglia

Posted at 17:13h in news

Giovedì 17 ottobre la fiera Didacta Italia – Edizione Puglia, che si svolgerà presso la Nuova Fiera del Levante di Bari dal 16 al 18 ottobre, ospita un laboratorio di immaginazione di futuri di scuola, dedicato all'Intelligenza Artificiale per il contesto delle piccole scuole. Dirigenti scolastici, referenti...

30 Ago eTwinning e le Piccole Scuole: dal 21 al 23 ottobre il seminario Outdoor & Rural Areas

Posted at 12:23h in news

A pochi giorni dalla riapertura dell’anno scolastico 2024/2025 l’Unità Nazionale Italiana in collaborazione con quella Polacca organizza, dal 21 al 23 ottobre 2024, a Pellaro, in provincia di Reggio Calabria, un seminario Bilaterale Italia-Polonia dal titolo: “Outdoor & Rural Areas”. L’evento è dedicato a docenti di scuola...

28 Ago Congresso ECER 2024: L’Educazione in un’Era di Incertezza: memoria e speranza per il futuro

Posted at 14:41h in news

Il Congresso Europeo di Ricerca Educativa (ECER 2024), ospitato dall'Università di Cipro, è in corso dal 27 al 30 agosto a Nicosia. Il tema centrale del Congresso "L'Educazione in un' Era di Incertezza: memoria e speranza per il futuro", permette di accogliere educatori e ricercatori...

21 Ago INDIRE alla Summer School della Cattedra UNESCO dedicata alle Aree Marginali all’interno di Regioni Sviluppate

Posted at 13:55h in news

La Summer School EGE 2024, in programma dal 20 al 24 agosto a Pieve di Bono-Prezzo (TN), è promossa dalla Cattedra UNESCO “Education, Growth and Equality”, istituita presso il Dipartimento di Economia e Management dell’Università di Ferrara e diretta da Patrizio Bianchi. Nella giornata del 22 agosto le prime ricercatrici di INDIRE Giuseppina...

03 Lug Le Reti di Innovazione INDIRE presenti all’Italian Symposium on Digital Education 2024

Posted at 15:34h in news

L'edizione 2024 dell' Italian Symposium on Digital Education (ISYDE), dal titolo Lifelong Digital Learning and Education: promoting flexibility, inclusion, critical thinking and international exchange, si è svolta all'Università di Pavia dal 19 al 21 giugno scorsi. Il gruppo di ricerca di INDIRE, costituito da Giuseppina...

25 Giu Metodi per fare ricerca con le Reti. Online il Volume “A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale” (Collana SIRD – Pensa Multimedia)

Posted at 13:01h in news

È disponibile in open access, edito da Pensa Multimedia, il volume scientifico A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale, che raccoglie gli Atti del Convegno SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica) svolto a Milano il 21-22 settembre 2023. Il volume...

16 Mag Classi in Rete arriva anche in Liguria! Al via il nuovo percorso sperimentale con le piccole scuole

Posted at 14:51h in news

Il modello Classi in Rete, risultato di una collaborazione scientifica pluriennale tra INDIRE e il Ministero dell’Istruzione del Québec, sbarca in Liguria! Sperimentato già tanti anni fa nell’ambito di una iniziativa governativa del Québec denominata École éloignée en Réseau (ÉÉR), permette di salvaguardare le piccole...

13 Mag Convegno “Fare rete per Innovare la Scuola. Giornata della Ricerca e della Terza Missione”, Università degli Studi di Bari, 21 maggio

Posted at 17:00h in news

Martedì 21 maggio alle ore 15.00 presso l’Aula Don Tonino Bello del Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione dell’ Università degli Studi di Bari Aldo Moro, si terrà il convegno organizzato dal CIRPAS (Centro Interuniversitario di Ricerca Popolazione, Ambiente, Salute) in collaborazione con INDIRE dal titolo “Fare rete per Innovare la Scuola. Giornata della...

18 Apr Piccole scuole e alleanze territoriali, oggi un seminario all’Università “Gabriele d’Annunzio” di Chieti

Posted at 12:46h in news

Oggi 18 Aprile le ricercatrici di INDIRE Stefania Chipa e Giuseppina Rita Jose Mangione saranno ospiti del Dipartimento di Scienze Filosofiche, Pedagogiche ed Economico-Quantitative dell’Università “Gabriele d’Annunzio” Chieti – Pescara per una lezione dal titolo ALLEANZE TERRITORIALI E NUOVE VISIONI DI SCUOLA” nell’ambito del percorso...

08 Apr Avvio dell’indagine sull’istituzionalizzazione del Service Learning, rilevazione aperta fino al 31 maggio 2024

Posted at 15:10h in news

Il gruppo di ricerca dell’idea “Dentro/fuori la scuola – Service Learning” ha avviato per il secondo anno una rilevazione sul processo di istituzionalizzazione del SL nelle scuole di ogni ordine e grado in Italia, con l’obiettivo di descrivere il cambiamento generato da questo approccio educativo nelle istituzioni...