News - Piccole Scuole

La sezione News ripropone notizie rilevanti proposte dalla stampa nazionale, eventi sul territorio di interesse, seminari e workshop del gruppo di ricerca Indire, calendari formativi, pubblicazioni di interesse per le piccole scuole, pratiche promosse dalle stesse scuole del movimento.

31 Gen Lo studio INDIRE su difficoltà e pratiche in pluriclasse nel nuovo numero di QTimes-Journal of Education, Technology and Social Science

Posted at 16:29h in news

É online il vol. 1 del n. 1-2023 di QTimes-Journal of Education, Technology and Social Science, rivista di Fascia A 11/D1 e 11/D2. Il nuovo numero accoglie, tra i numerosi contributi di interesse scientifico, il lavoro delle ricercatrici INDIRE Laura Parigi e Giuseppina Rita Mangione dal...

26 Gen Rinnovata la collaborazione tra il Québec e INDIRE

Posted at 12:36h in news

Nelle aree rurali, interne ed insulari, tipiche delle “piccole scuole” caratterizzate da un numero esiguo di studenti, isolamento e pluriclassi, si determinano spesso condizioni di potenziale vantaggio per poter trasformare, anche attraverso un uso pedagogico delle tecnologie della comunicazione e dell’informazione, gli ambienti educativi in...

23 Gen Giornata della memoria 2023: le nuove iniziative de “La scuola allo schermo”

Posted at 11:58h in news

Anche quest’anno «La scuola allo schermo», l'iniziativa INDIRE dedicata alla promozione dell’uso del cinema e dell’audiovisivo nella scuola, propone risorse e spunti per parlare nelle scuole della Shoah, risorse che saranno pubblicate in una sezione dedicata dell’omonimo portale a partire da lunedì 23 gennaio. Si inizia...

20 Gen Pubblicati in Collana Scientifica Internazionale i risultati della sperimentazione italiana di «Classi in Rete»

Posted at 10:37h in news

La Collana Scientifica Internazionale Universo scuola - Sguardi plurali e scenari possibili (Pensa Multimedia editore) ospita tre Volumi Monografici dedicati al Modello «Classi in rete» e alla sua sperimentazione con le piccole scuole italiane. Il primo volume, a cura di Michelle Pieri (Università degli Studi di Trieste),...

17 Gen Il progetto “Classi in rete” all’evento internazionale dell’Institute for Knowledge Innovation Technology

Posted at 10:10h in news

Lo scorso novembre si è svolto online"Building Knowledge for Public Good: Meeting New People and New Ideas in Knowledge Building’s Metaspace" l'evento promosso da IKIT (Institute for Knowledge Innovation Technology) la rete internazionale che riunisce le organizzazioni impegnate nello sviluppo e nella progettazione della tecnologia...

12 Gen La ricerca delle Piccole Scuole nel volume “Social justice, media and technology in teacher education” che raccoglie gli atti della 27° ATEE Spring Conference

Posted at 16:10h in news

Sono stati pubblicati gli atti della 27° ATEE Spring Conference dal titolo “Social justice, media and technology in teacher education” tenutasi a Firenze dal 28 al 30 ottobre 2021 e organizzata dal Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia dell'Università di Firenze e dall’Association...

10 Gen Sentieri e linguaggi: in partenza i webinar tra lezioni di cinema e percorsi di storia antica

Posted at 09:30h in news

Riprendono, con il nuovo anno, i seminari online di «Sentieri e Linguaggi», una sperimentazione INDIRE, nata in seno al progetto "La scuola allo schermo", iniziata nel corrente anno scolastico con l’obiettivo di realizzare un percorso sperimentale di educazione ai media in un gruppo di piccole...

28 Dic “Esperienze di pedagogia della riconciliazione”. La ricerca delle Piccole Scuole nel Volume “Il Post Digitale”, FrancoAngeli Editore

Posted at 18:19h in news

E' online il nuovo volume "Il Post Digitale. Società, Culture, Didattica" , a cura di Anna Dipace, Alberto Fornasari e Marta De Angelis, in Collana Scientifica "Media e Tecnologie per la Didattica", diretta da Pier Cesare Rivoltella e Pier Giuseppe Rossi. Il volume accoglie un contributo scientifico...

23 Dic Tecnologie ed Epistemic Agency dei docenti di piccole scuole. Un nuovo articolo sulla rivista scientifica Qwerty

Posted at 10:25h in news

On line il nuovo numero di QWERTY - Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education,V. 17, N. 2 (2022) dedicato alla “new normality”: le tecnologie digitali dopo la scuola dell'emergenza. In questo volume un contributo del gruppo di ricerca INDIRE guidato da Giuseppina Rita Jose Mangione...

20 Dic La scuola come learning hub alla conferenza del progetto “Evviva!La città si fa scuola”

Posted at 10:33h in news

Martedì 20 dicembre 2022 alle ore 14:30 la ricercatrice INDIRE Stefania Chipa prenderà parte alla Conferenza «La città dentro la scuola e la scuola dentro la città: nuovi luoghi di apprendimento, educazione e cura» organizzato dal Comune di Cesena all’interno del progetto evviva! la città si fa scuola. Il progetto...