Il MIM lancia l’avviso per individuare le “Buone Pratiche” nella formazione del personale scolastico

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato un Avviso pubblico per l’individuazione di Buone Pratiche realizzate dalle istituzioni scolastiche italiane nel campo della formazione del personale scolastico (Decreto MIM n. 60 del 13 gennaio 2026).

L’iniziativa, promossa dalla Scuola di Alta Formazione dell’Istruzione (SAFI), ha l’obiettivo di raccogliere e valorizzare progetti formativi già realizzati dalle scuole, anche attraverso metodologie didattiche innovative, per la costruzione di un Catalogo delle Buone Pratiche che possa porsi come riferimento per strategie formative efficaci a livello nazionale. Le esperienze selezionate potranno essere oggetto di azioni di diffusione e condivisione a supporto delle politiche formative del sistema scolastico.

 

Chi può partecipare e come candidarsi

Possono inviare la propria candidatura scuole statali e paritarie del primo e del secondo ciclo di istruzionesingolarmente o in rete, con percorsi formativi già attuati nei seguenti ambiti:

  • epistemologia, metodologia e didattica delle discipline
  • competenze non cognitive e trasversali dei docenti
  • strategie di inclusione
  • strategie di orientamento
  • competenze gestionali e organizzative per dirigenti e personale ATA
  • internazionalizzazione

Le candidature devono essere inviate via PEC all’indirizzo safi@postacert.istruzione.it, utilizzando la scheda allegata al decreto, entro le ore 13 del 18 febbraio 2026.

 

Valutazione e inserimento nel catalogo

Un’apposita Commissione nominata dalla SAFI valuterà i progetti presentati sulla base di criteri quali impatto territoriale, coerenza progettuale, risultati raggiunti e modalità di diffusione. Le scuole che raggiungeranno i punteggi previsti saranno inserite nel Catalogo delle Buone Pratiche o, in caso di punteggi più elevati, nella sezione delle Buone Pratiche di eccellenza.

Il Catalogo sarà pubblicato sul sito istituzionale della SAFI, con l’intento di condividere modelli di formazione professionale scolastica di qualità e di stimolare il miglioramento continuo delle competenze di tutto il personale educativo.

 

In sintesi