Si procederà con l’analisi di dati scientifici che dimostrano che la loro presenza contribuisce al senso di benessere percepito, alla motivazione e addirittura al miglioramento dell’apprendimento.

Se tutto questo è vero, come mai è stata prestata così poca attenzione alla presenza delle piante negli ambienti dell’educazione e formazione? Come si può giocare con le piante, come imparare dalle/con le piante, come curarsi delle piante e potenziare la conoscenza della natura per creare ponti tra dentro e fuori, come lavorare con le piante nell’ottica dell’educazione alla salute e al benessere?