10 Dic Dal Whole School Approach al Curricolo SEL: la prospettiva INDIRE all’evento “ENRICH”
Il 9 dicembre si è svolto, presso l’Università degli Studi di Napoli “Parthenope”, l’evento “Lo sviluppo delle competenze socio-emotive nella scuola. Risultati e riflessioni dal progetto ENRICH”, un momento di confronto nazionale dedicato al ruolo cruciale del benessere e delle competenze socio-emotive (SEL) nei futuri della...

